Психология

ВЫ НЕ ОДНИ В ЭТОМ МИРЕ!
РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ РЕАЛЬНО!
МЫ ГОТОВЫ ВАМ ПОМОЧЬ!
ДЛЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ!

ДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ;
КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ С ДЕТЬМИ;
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ;

ГРУППОВАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ;
ТРЕНИНГИ;
ПСИХОТЕРАПИЯ ПАРЫ.

Миракян Карина Феликсовна клинический психолог, кандидат психологических наук Записаться

Узнать цены на услуги

Психолог – это специалист, который помогает взрослым понять, что происходит с их ребенком, помогает ему преодолеть возникшие психологические трудности, наладить контакт между ребёнком и взрослым.

К психологу нужно идти тогда, когда вы видите, что сами не в состоянии помочь вашему ребёнку справиться с теми проблемами, которые у него появились. Лучше всего не ждать, когда «само пройдёт», а обратиться к специалисту как можно скорее, чтобы состояние ребёнка не усугублялось и его проблемы не становились хроническими.

Спектр проблем, которые могут возникать у ребёнка в разные периоды его жизни и в случае возникновения которых необходимо обратиться за консультацией к психологу:

- агрессивное и импульсивное поведение, повышенная возбудимость и гиперактивность,

- замкнутость, робость и застенчивость,

- капризы и истерики, обидчивость, упрямство,

- вредные привычки (кусание или грызение ногтей, сосание предметов, навязчивый онанизм),

- повышенная тревожность, страхи,

- школьная неуспеваемость, невнимательность, трудности в пересказе текста, неусидчивость,

- сложности адаптации к садику и школе,

- проблемы общения со сверстниками и взрослыми,

- нарушения в развитии познавательных процессов (память, мышление, внимание, речь ребенка),

- низкая самооценка и неуверенность в себе,

- ребёнок не хочет учиться, не усваивает материал,

- психосоматические проблемы (энурез, энкопрез),

- ревность и соперничество между братьями и сёстрами.

Также к психологу можно обратиться для того, чтобы получить рекомендации о подготовке ребёнка к садику и проверить школьную готовность перед поступлением в 1 класс.

Психолог проводит комплексное экспериментально-психологическое исследование когнитивной, личностной сферы ребёнка, диагностику детско-родительских отношений, индивидуальные коррекционные занятия, психотерапию детей и подростков.

1. СЕМЕЙНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В СИТУАЦИИ КРИЗИСА

• Ревность;
• Измена;
• Охлаждение чувств;
• Развод;
• Сексуальные проблемы;
• Внутрисемейное насилие;
• Поиск второй половины.

2. СТРАХИ

• Депрессии;
• Психологические заболевания;
• Астма;
• Язва желудка;
• Головные боли и т.д.

3. ЗАВИСИМОСТИ

• Игровые;
• Пищевые;
• Табачные;
• И др.

4. СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ

• Отношения в коллективе;
• Поиск работы;
• Материальные трудности;
• Низкая самооценка.

5. РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ. ПРИЕМНЫЕ ДЕТИ

• Как построить отношения с ребенком?
• Как научить его слушаться?
• Можно ли поправить отношения, если они зашли в тупик?

ЦВЕТОТЕРАПИЯ:

Детская цветотерапия способствует:

• Повышению концентрации внимания.
• Улучшению функции восприятия, мышления, памяти, речи.
• Развитию творческого потенциала. 
• Улучшению процесса адаптации к школе.

Прохождение курса коррекции:

1. Проводится индивидуальная компьютерная диагностика (продолжительность 15-20 мин), по итогам которой назначается цикл цветотерапии. 

2. Курс коррекции состоит из 10-20 сеансов. 

3. Сеансы "принимаются" 1-3 раза в день. 

4. Перерыв между сеансами не должен превышать 2-3 дня, иначе данные диагностики аннулируется, и для точности коррекции необходимо проходить диагностику заново.