Психология
ВЫ НЕ ОДНИ В ЭТОМ МИРЕ!
РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ РЕАЛЬНО!
МЫ ГОТОВЫ ВАМ ПОМОЧЬ!
ДЛЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ!
ДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ;
КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ С ДЕТЬМИ;
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ;
ГРУППОВАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ;
ТРЕНИНГИ;
ПСИХОТЕРАПИЯ ПАРЫ.
Психолог – это специалист, который помогает взрослым понять, что происходит с их ребенком, помогает ему преодолеть возникшие психологические трудности, наладить контакт между ребёнком и взрослым.
К психологу нужно идти тогда, когда вы видите, что сами не в состоянии помочь вашему ребёнку справиться с теми проблемами, которые у него появились. Лучше всего не ждать, когда «само пройдёт», а обратиться к специалисту как можно скорее, чтобы состояние ребёнка не усугублялось и его проблемы не становились хроническими.
Спектр проблем, которые могут возникать у ребёнка в разные периоды его жизни и в случае возникновения которых необходимо обратиться за консультацией к психологу:
- агрессивное и импульсивное поведение, повышенная возбудимость и гиперактивность,
- замкнутость, робость и застенчивость,
- капризы и истерики, обидчивость, упрямство,
- вредные привычки (кусание или грызение ногтей, сосание предметов, навязчивый онанизм),
- повышенная тревожность, страхи,
- школьная неуспеваемость, невнимательность, трудности в пересказе текста, неусидчивость,
- сложности адаптации к садику и школе,
- проблемы общения со сверстниками и взрослыми,
- нарушения в развитии познавательных процессов (память, мышление, внимание, речь ребенка),
- низкая самооценка и неуверенность в себе,
- ребёнок не хочет учиться, не усваивает материал,
- психосоматические проблемы (энурез, энкопрез),
- ревность и соперничество между братьями и сёстрами.
Также к психологу можно обратиться для того, чтобы получить рекомендации о подготовке ребёнка к садику и проверить школьную готовность перед поступлением в 1 класс.
Психолог проводит комплексное экспериментально-психологическое исследование когнитивной, личностной сферы ребёнка, диагностику детско-родительских отношений, индивидуальные коррекционные занятия, психотерапию детей и подростков.
1. СЕМЕЙНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В СИТУАЦИИ КРИЗИСА
- Ревность;
- Измена;
- Охлаждение чувств;
- Развод;
- Сексуальные проблемы;
- Внутрисемейное насилие;
- Поиск второй половины.
2. СТРАХИ
- Депрессии;
- Психологические заболевания;
- Астма;
- Язва желудка;
- Головные боли и т.д.
3. ЗАВИСИМОСТИ
- Игровые;
- Пищевые;
- Табачные;
- И др.
4. СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ
- Отношения в коллективе;
- Поиск работы;
- Материальные трудности;
- Низкая самооценка.
5. РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ. ПРИЕМНЫЕ ДЕТИ
- Как построить отношения с ребенком?
- Как научить его слушаться?
- Можно ли поправить отношения, если они зашли в тупик?
ЦВЕТОТЕРАПИЯ:
Детская цветотерапия способствует:
- Повышению концентрации внимания.
- Улучшению функции восприятия, мышления, памяти, речи.
- Развитию творческого потенциала.
- Улучшению процесса адаптации к школе.
Прохождение курса коррекции:
1. Проводится индивидуальная компьютерная диагностика (продолжительность 15-20 мин), по итогам которой назначается цикл цветотерапии.
2. Курс коррекции состоит из 10-20 сеансов.
3. Сеансы "принимаются" 1-3 раза в день.
4. Перерыв между сеансами не должен превышать 2-3 дня, иначе данные диагностики аннулируется, и для точности коррекции необходимо проходить диагностику заново.
