Узнать цену за прием
Положение о персональных данных
Психология
 

ВЫ НЕ ОДНИ В ЭТОМ МИРЕ!
РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ РЕАЛЬНО!
МЫ ГОТОВЫ ВАМ ПОМОЧЬ!
ДЛЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ!

ДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ;
КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ С ДЕТЬМИ;
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ;

ГРУППОВАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ;
ТРЕНИНГИ;
ПСИХОТЕРАПИЯ ПАРЫ.

 

 

В КЛИНИКЕ "САНА" ПРОВОДЯТ ПРИЕМ:

 

 

Митрофанова Екатерина Александровна

Опыт работы более 7 лет. Психолог-консультант в гештальт-подходе, клинический психолог, педагог-психолог, преподаватель психологии, сотрудник службы медиации при комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Имеет печатные работы и интервью по вопросам подростковой психологии и педагогики, регулярно проходит повышение квалификации.

Проводит психодиагностику и психоконсультирование детей с 7 лет, подростков, студентов и взрослых по следующим направлениям:

  • Готовность к школьному обучению и адаптация к начальной школе
  • Преодоление стресса и тревоги при сдаче ЕГЭ и ГИА
  • Коррекция трудностей в школьном обучении
  • Выбор професии, профессиональное самоопределение
  • Работа с детскими возрастными кризисами и трудностями подрасткового возраста
  • Коррекция поведенческих нарушений, агрессивных т протестных реакций
  • Психологическое сопровождение адаптации к новым условиям
  • Решение проблемы детско-родительских и межличностных оношений , преодоление трудностей в отношениях с противоположным полом
  • Эмоциональные зависимости
  • Работа с психосоматическими заболеваниями
  • Коррекция неуверенности в себе, работа с самооценкой
  • Преодоление тревожных состояний, страхов и стрессов
  • Помощь при горе, утрате, расставании.

 

Петухова Ирина Михайловна

Клинический психолог. Медицинский психолог, психолог-консультант, преподаватель психологии, специалист в области онкопсихологии, перинатальной психологии. Психологическая практика с 2006 г. Опыт работы в детском психоневрологическим отделении, психологическом сопровождении беременных женщин, гинекологических больных, научно-практической деятельности на кафедре клинической психологии и психосоматики КГМУ.

Проходила курсы повышения квалификации по актуальным вопросам клинической психологии, онкопсихологии, медико-социальным аспектам беременности, родов, абортов. Основные направления работы: психодиагностика, психокоррекция детей и подростков, общеразвивающие занятия и повышение психологической готовности к обучению в школе, индивидуальное консультирование по вопросам детско-родительских отношений и переживанию личностных кризисов, психологическое сопровождение беременных женщин и гинекологических больных, психологическое сопровождение онкобольных.

Психолог – это специалист, который помогает взрослым понять, что происходит с их ребенком, помогает ему преодолеть возникшие психологические трудности, наладить контакт между ребёнком и взрослым.

К психологу нужно идти тогда, когда вы видите, что сами не в состоянии помочь вашему ребёнку справиться с теми проблемами, которые у него появились. Лучше всего не ждать, когда «само пройдёт», а обратиться к специалисту как можно скорее, чтобы состояние ребёнка не усугублялось и его проблемы не становились хроническими.

Спектр проблем, которые могут возникать у ребёнка в разные периоды его жизни и в случае возникновения которых необходимо обратиться за консультацией к психологу:

- агрессивное и импульсивное поведение, повышенная возбудимость и гиперактивность,

- замкнутость, робость и застенчивость,

- капризы и истерики, обидчивость, упрямство,

- вредные привычки (кусание или грызение ногтей, сосание предметов, навязчивый онанизм),

- повышенная тревожность, страхи,

- школьная неуспеваемость, невнимательность, трудности в пересказе текста, неусидчивость,

- сложности адаптации к садику и школе,

- проблемы общения со сверстниками и взрослыми,

- нарушения в развитии познавательных процессов (память, мышление, внимание, речь ребенка),

- низкая самооценка и неуверенность в себе,

- ребёнок не хочет учиться, не усваивает материал,

- психосоматические проблемы (энурез, энкопрез),

- ревность и соперничество между братьями и сёстрами.

Также к психологу можно обратиться для того, чтобы получить рекомендации о подготовке ребёнка к садику и проверить школьную готовность перед поступлением в 1 класс.

Психолог проводит комплексное экспериментально-психологическое исследование когнитивной, личностной сферы ребёнка, диагностику детско-родительских отношений, индивидуальные коррекционные занятия, психотерапию детей и подростков.

1. СЕМЕЙНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В СИТУАЦИИ КРИЗИСА

  • Ревность;
  • Измена;
  • Охлаждение чувств;
  • Развод;
  • Сексуальные проблемы;
  • Внутрисемейное насилие;
  • Поиск второй половины.

2. СТРАХИ

  • Депрессии;
  • Психологические заболевания;
  • Астма;
  • Язва желудка;
  • Головные боли и т.д.

3. ЗАВИСИМОСТИ

  • Игровые;
  • Пищевые;
  • Табачные;
  • И др.

4. СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ

  • Отношения в коллективе;
  • Поиск работы;
  • Материальные трудности;
  • Низкая самооценка.

5. РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ. ПРИЕМНЫЕ ДЕТИ

  • Как построить отношения с ребенком?
  • Как научить его слушаться?
  • Можно ли поправить отношения, если они зашли в тупик?

КЛИНИЧЕСКИЙ ПСИХОЛОГ ПРОВОДИТ ДИАГНОСТИКУ,
КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ,
КОНСУЛЬТАЦИИ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ.